e-Scripta Romanica
Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego,
Letizia D’Andrea,
Łukasz Szkopiński,
España Universidad de Salamanca
Las colocaciones «sustantivo + de + sustantivo» representan un patrón muy productivo en español; sin embargo, suelen ocupar un lugar marginal en la enseñanza del español como lengua extranjera (E/LE) debido a su específica naturaleza referencial. De hecho, se usan tanto para cuantificar porciones de un todo (diente de ajo) como para designar conjuntos de entidades animadas o inanimadas que pertenecen...
Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego,
Lucila María Pérez Fernández,
Łukasz Szkopiński,
España Universidad Europea del Atlántico
El presente artículo compara las estrategias de traducción de los nombres propios en francés y en español de una novela perteneciente al género de literatura fantástica. Para ello se ha utilizado la primera novela de la saga Canción de hielo y fuego, con el fin de establecer una clasificación de los nombres propios, comprobar cuáles son las técnicas de traducción más habituales en ambas lenguas para...
Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego,
Zuzana Honová,
Łukasz Szkopiński,
République tchèque Université d’Ostrava
Cet article traite de la construction absolue dans les textes juridiques français et italiens. Il vise à montrer, sur la base d’une étude comparative, les différences de fréquence, de fonction et d’emploi observables au niveau de cette construction dans un corpus de textes législatifs, soit dans les codes de procédure pénale français et italien. En outre, il se propose de comparer les résultats obtenus...
Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego,
María del Mar Manzano Barquilla,
Łukasz Szkopiński,
España Universidad de Cádiz
El objetivo de este trabajo es analizar el perfil motivador y actitudinal del alumnado de español como lengua extranjera en una Sección Bilingüe de español en el extranjero. En concreto, se ha realizado el estudio en la sección bilingüe del Liceum XXXII Halina Poświatowska, ubicado en la ciudad de Łódź (Polonia) y dependiente de los Ministerios de Educación español y polaco. En el documento se introduce...
Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego,
Ibrahim Boumazzou,
Łukasz Szkopiński,
Maroc Université Ibn Tofail
Cet article se veut une étude analytique de l’identité et de la culture africaine dans Mission terminée de Mongo Beti. Il a pour objectif de faire la lumière sur la spécificité de cette société, la place que l’individu y occupe et les transformations qu’elle a subies avec l’arrivée du colonisateur. Il est centré d’abord sur les personnages du roman et leurs attributions afin de savoir comment est...
Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego,
Ígor Rodríguez-Iglesias,
Łukasz Szkopiński,
España Universidad de Huelva
Este artículo describe tres conceptos de Husserl: acto intencional, significación e intuición complementadora, que se ponen en relación con la semántica estructural. En este trabajo defiendo que estos tres conceptos adelantan los tipos de contenido definidos en Semántica posteriormente, con J. Lyons y E. Coseriu: sentido, designación/referencia y significado. Asimismo, se muestra una teoría del signo...
Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego,
David Paigneau,
Łukasz Szkopiński,
France Université de Caen Normandie
Si l’on peut définir, de la manière la plus générale, une oeuvre d’art comme ‘expression d’un imaginaire, cette définition posa le problème du statut de la photographie lors de son apparition : document purement objectif ou potentielle forme artistique. Écrivains et critiques littéraires prirent part à ce débat, d’autant plus que des photos furent utilisées pour illustrer des livres, notamment des...